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thématique : Gestion sociale et management

S'orienter vers le tiers-lieu culturel : le design de services

Outils et méthodes en immersion apprenante

Parce que les projets culturels ont dans leur ADN des marqueurs Tiers-Lieu : ancrage dans un territoire, relation au public et communauté, inclusion numérique…
Parce que les acteurs culturels ré-interrogent leur projet dans un contexte de mutation sociétale en accélération…
Parce que les opérateurs cheminent sur la définition des Tiers-Lieux Culturels et qu’ils souhaitent expérimenter et s’inscrire dans cette démarche d’évolution…

Arsud propose aujourd’hui une formation inédite avec un format en itinérance apprenante pour accompagner des acteurs culturels de façon concrète à déplacer leur regard sur leurs activités et à amplifier leurs potentiels vers le « faire Tiers-Lieux ».

Repenser son/ses services pour cohabiter, décloisonner, échanger, mutualiser, créer du commun.

  • Programmation à la demande

Objectifs de la formation :

• S’approprier les 6 piliers du concept de Tiers-lieux par l’immersion dans les fabriques
• Identifier les leviers de transformation de son équipement et/ou de son projet culturel
• Utiliser une méthodologie de design de service
Designer des services Tiers-lieux adaptés à l’éco-système de chaque opérateur culturel

Programme :

Jour 1 : La Fruitière Numérique – Lourmarin (84)
Avec Pauline METTON, directrice
• Matin :
Synthèse des travaux des LaboPro et cadrage sur les Tiers-lieux
Visite et échanges sur le lieu (types de services et briques d’activités)
Approfondissement :
- Faire communauté et animation
- L’Inclusion numérique
- La gestion du lieu

• Après-midi :
Approche écosystémique et biomimétique d’un territoire.
- À partir de la Raison d’être du Tiers-lieu en projet, comment et pourquoi se mailler avec les acteurs de son territoire, proche ou élargi, pour tisser des liens de collaboration riches et pérennes ?
- Éprouver les outils de Design thinking (en vue d’être réutilisés en situation réelle de projet)
- Cartographier un processus projet au sein d’un territoire : les impacts attendus (et inattendus) sur les gens et sur l’environnement.
- Cartographier les usages : identifier tous les possibles … puis hiérarchiser et arbitrer de façon collective, objective, et concertée.

 

Jour 2 : La Fabulerie – Marseille (13)
Avec Axelle BENAICH, directrice
• Matin :
Visite et échanges sur le lieu (types de services et briques d’activités) 
Approfondissement :
- Le MuseoLab (projet de musée numérique), le FabLab associé (pour -25 ans) et les pratiques numériques sur le patrimoine
- TransFaire, le FabLab itinérant en France et en Europe
- Les ateliers pour les femmes
- La restructuration de la gouvernance

• Après-midi :
Scénarisation et simulation de mise en œuvre de services au sein d’un Tiers-lieu
- Co-concevoir le service idéal, avec les usagers. En identifier toutes les phases, les moyens, les « pièges »
- Utiliser les outils de Design Thinking : persona, back casting (ou “retro prévision”)
- Appliquer avec un atelier Légo de scénarisation

 

Jour 3 : Le Port des Créateurs – Toulon (83)
Avec  Julien CARBONE, directeur
• Matin :
Visite et échanges sur le lieu (types de services et briques d’activités)
Approfondissement :
- Les liens avec la collectivité
- L’intégration dans la réhabilitation d’un quartier
- Le développement des projets artistiques et culturels

• Après-midi :
Du projet à sa mise en œuvre
- Utiliser les outils de planification, de programmation, d’évaluations
- Élaborer une fiche programme permettant d’identifier toutes les phases de mise en œuvre du projet, les moyens humains, matériels et financiers à mobiliser, les acteurs ressources, les freins et les atouts
- Mettre en œuvre une programmation dynamique, réactive
- Examiner le Tiers-lieu comme un métabolisme vivant qui s’adapte de façon dynamique aux ressources et handicaps de son territoire

 

Jour 4 : Arsud – Aix-en-Provence (13)

- Évaluer les outils éprouvés
- Co-construire « La mallette à outils Tiers-lieux » avec des outils communs et d’autres plus  spécifiques à chaque projet.

 

Intersessions
Les participants sont amenés à réfléchir leur plan d’action grâce aux pistes de travail qui leur auront été fournies afin de les exploiter entre chaque journée.

intervenant

Yannick LE GUINER, Designer, spécialisé en éco-conception et en démarche participative, gérant du Pôle Eco Design, Professeur associé AMU Master Médiation Culturelle des Arts, Accompagnement éco-conception du Festival d’Art Lyrique d’Aix en Provence

public

Directeur/trice, directeur artistique, responsable d’équipement ou de projet culturel, secrétaire général.e, responsable du développement, artiste, libraire. Cette formation s’adresse également aux collectivités territoriales.