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thématique : Montage de production

Développer ses pratiques pour produire des spectacles "responsables" (à distance)

Cycles de vie, impacts, leviers, méthodologie de projet

Cette formation vous apporte les éléments pour améliorer votre gestion des ressources et des matières premières dans la création de vos projets culturels, vous tiendrez ainsi compte de l’ensemble du cycle de vie d’une production dès sa conception.

À l’issue du stage vous maîtrisez la méthode et les études de cas détaillées. Vous développez votre capacité d’analyse, vous améliorez votre économie circulaire et vous avez la capacité de valoriser votre démarche.

[formation à distance - 21h]

  • du 01 au 02 décembre 2021, le 09 décembre 2021, le 14 décembre 2021

  • 4 jours

  • à distance / Zoom,

Objectifs de la formation :

• Acquérir une méthodologie pour une consommation sobre et responsable des ressources
• Elaborer une stratégie de réduction des impacts
• Valoriser l’investissement de la démarche responsable du projet

Programme :

Avant le démarrage :
Questionnaire d'auto-positionnement à remplir individuellement pour adapter au mieux la formation à votre besoin.

Jour 1 :
L’approche Cycle de vie- Prendre en considération l’ensemble des phases du cycle de vie d’une production ou d’un spectacle, depuis sa conception, sa mise en œuvre, son exploitation, ses déplacements …  jusqu’à sa fin de vie.
- Esquisser un premier diagnostic qualitatif des impacts : Production de déchets, consommation d’énergies, émissions de gaz à effet de serre…

Activités Cas Pratiques
- Quels sont les plus impacts les plus importants ?
- Quels leviers actionner pour réduire/supprimer ces impacts ?

La projection
- Après avoir identifié les principales sources d’impact, projetons-nous en 2026 et imaginons ce que serait un spectacle vivant Zéro impacts.
- Une production qui, sur l’ensemble de son cycle de vie, serait parvenu à réduire considérablement sa production de déchets, ses consommations d’énergies et de ressources non renouvelables, ses émissions de CO2… c’est possible ? Oui ! Mais comment ?

Activités Cas Pratiques
- Scénario 1. Une compagnie de théâtre (ou cirque, ou danse …) qui part en tournée.
- Scénario 2. Une institution culturelle, à la fois producteur et lieu d’accueil de spectacles

Jour 2 :
Approfondissement. Vers une approche quantitative.
- Les déplacements des équipes, (et avec quels moyens de transport ?), l’achat et la transformation de matériels et matériaux scéniques, le transport des décors et du matériels lors des tournées, les déplacements des publics, les repas des équipes et des publics…
- Comment se faire une idée des impacts de chacun des aspects d’une production ?

Méthodologie de projet, élaboration de stratégies.
- Ecoconception, économie circulaire, économie de la fonctionnalité, mutualisation, collaboration, mobilité douce, relocalisation, redimensionnement… Quelle(s) stratégie(s) adopter pour aller vers une pratique soutenable du spectacle vivant ?

Activités Cas Pratiques
- A partir d’exemples issus du spectacle vivant (Festival d’Aix, Baron noir, Festival en plein air…) et à l’aide de petits calculateurs, les participants prendront la mesure des différents facteurs d’impacts afin de déterminer les axes d’actions prioritaires.
- En fonction de leur contexte, de leur scénario et des effets attendus, les participants définiront leur projet de stratégie.

Jour 3 : Intersession
- Elaboration de scénario.
Par sous-groupe (scénario1 et 2), les participants élaborent un scénario de transition, dans lequel ils décrivent leur scénario de spectacle vivant Zéro Impact dans 5 ans, ainsi que l’ensemble des étapes qui leur a permis d’arriver à ce résultat.

Quelles stratégies ont-ils adopté ?
Quels sont les principaux freins rencontrés ? Les principaux atouts sur lesquels s’appuyer ?
A quoi faut-il éventuellement renoncer ? Quels « bouleversements » cela engendre-t-il ?
Faut-il mobiliser des moyens humains, techniques, financiers ?

Jour 4 :
La feuille de route de mon projet de transition.
- Présentation des scénarios des sous-groupes, tests, discussions partagées et affinement des stratégies proposées.
- Elaboration d’une feuille de route pour une projet de transition vers une pratique soutenable du spectacle vivant.

intervenant

Yannick LE GUINER, Designer, spécialisé en éco-conception et en démarche participative, gérant du Pôle Eco Design, Professeur associé AMU Master Médiation Culturelle des Arts, Accompagnement éco-conception du Festival d’Art Lyrique d’Aix en Provence

public

Toute personne en charge de la production au sein d’un lieu de programmation, d’une compagnie, d’un groupe ou d’un ensemble musical ; artistes, programmateur, chargé de mission ou tout acteur culturel souhaitant connaître les mécanismes d’élaboration d’une production dite responsable.